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将古巴历史课与与该岛国相关的手工艺品相结合。在为孩子的下一个手工艺项目集思广益时,请将艺术与一两节历史课结合起来。将焦点放在古巴这个国家,这是一个以甘蔗和热带气候而闻名的岛屿。通过一些简单的工艺用品和在房子周围找到的一些物品,孩子们可以在了解这个传奇的加勒比岛屿的同时创造代表古巴传统和文化的工艺品。
托迪鸟原产于古巴,体色鲜绿,喉咙深红色,喙长。这种彩虹色使其成为儿童项目的有吸引力的选择。孩子们可以画出 Tody 的图片,或者用羽毛、泡沫和绒球自己制作一个。由于托迪的自然栖息地是腐烂的原木、木头和沙堤,孩子们也可以使用游乐场沙子(或手工沙子)、他们在院子周围找到的树枝和树枝以及一些木头漆成深棕色。
孩子们可以在制作简单的大手帕工艺品时了解古巴国旗的历史和象征意义。购买纯白色或帆布头巾,然后收集红色和蓝色颜料或记号笔。用铅笔画出国旗三角形的轮廓和五个粗条纹(或用美纹纸胶带标出部分),然后让孩子们用油漆填充区域。说明三角形的红色代表古巴人为从西班牙获得自由而流下的鲜血,三个蓝色条纹代表该国的原始省份,两个内部条纹代表解放运动的纯洁和正义。孩子们可以戴上头巾或将它们挂起来作为装饰品。
自 19 世纪开始大量生产糖以来,糖就与古巴有着标志性的联系,但它早在那之前就是该国的产品。用装饰性方糖项链工艺庆祝岛上的糖根。首先,让孩子们给方糖染上五颜六色的颜色;他们可以使用食用色素来搭配他们最喜欢的颜色或服装、运动队颜色、学校颜色甚至彩虹。将立方体放入染料中,然后将它们放在纸巾上晾干。用聚氨酯或透明指甲油在干燥的彩色立方体上涂漆以保护它们并确保它们是坚固的,然后用钓鱼线穿一根针并将其戳穿每个立方体以串起一条项链。孩子们可以通过交替方糖和珠子来创造设计;他们还可以将自己的名字字母涂在立方体上,每个立方体一个字母,以制作一条名字项链
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